古时候的教育好，扎根的教育是从什么时候开始?从胎教开始。不但有学问、有德行的人从胎教开始;一般没有这种大德大能的，都知道小孩生下来之后，两、三岁的时候就要管教。

现代人忙着赚钱，疏忽了家教，钱赚到了，下一代完了!现代人非常忙碌，把小孩交给佣人去照顾，一个星期，甚至一个月才看小孩一次。一、两年之后，这个小孩认佣人是妈妈，对自己父母丝毫感情都没有!钱是赚到了，家、后代毁掉了，得不偿失!这一种情况在现在社会，国内、国外都相当普遍，我们都能看到，这是社会的隐忧。

现在的父母不认真管教儿女，儿女不听话;学校里学生不听老师的话，老师教学很苦;换句话说，老师能不能把学生教好，要看学生家长对老师的态度。做父母的人不尊重学校老师，学生怎么会看得起老师?“我爸爸都瞧不起你，你算什么?”，他怎么会听老师的话?纵然有好老师想教，也困难重重，看到许多障碍，老师也知难而退。

今天的教学比过去要困难太多了，现在的学校，方东美先生以前给我说的，叫误人子弟的行业。他老人家一生教书，谈到摇头，“误人子弟的行业”。

现在讲实实在在的话，学生上学为了什么?文凭，为了要得到这张文凭。老师去教课为什么?为薪水，家里生活不能欠缺。

现在的学校，那就是方东美先生六十年前讲的，“老师不像老师，学生不像学生”。我那个时候想到学校去听课，他劝我不要去，他说：“你要去听，会大失所望!”六十年之后今天的学校，我没有去看过，我概念当中想：一代不如一代。

小不孝的原因

太上感应篇注解里面提出小不孝跟大不孝，这是什么原因?原因非常多，非常复杂，这个地方所提的几点，也值得我们做参考。

注解说小不孝是不良的习惯养成的，第一个是从小父母娇生惯养，养成他一种悖逆的个性，这个不能说没有道理。父母宠爱，要什么给什么，样样都满他的意，到将来有一天不能满意的时候，麻烦就来了。所以儿女要从小栽培，从小要晓得怎样教养。世间‘不如意事常八九’，要让他能有所体会，决定不能够骄纵，合理的要给他，不合理的决定要限制他，现在作父母懂得这个道理的人也不多了。

第二个是习惯。古人常说：‘少成若天性，习惯成自然’，从小要养成好习惯。小的时候养容易，已经染上坏习惯，要他改过来，太难太难了。这是我们对于儿童教导疏忽的地方，没有注意从小养成一个好习惯。儒家的小学懂得这个道理，佛法初出家五年学戒，也是培养好习惯。可是现在这些都没有了，儒家、佛家都见不到，我们的毛病习气天天在增长，念佛、参禅、学教都不管用，上台会讲经，下台一样照旧犯过。什么原因?习惯成自然，这个习气不容易克服。

第三个是纵欲。欲望没有止尽，不能够知足常乐;第三条也可以说不知足。

第四个是忘恩记怨。这种人怎么能够尽孝，怎么能够行孝。

小不孝有这四个原因。这四个因素，让我们一生生活在严重的罪恶之中，《地藏经》上讲：‘阎浮提众生，起心动念，无不是罪’;换句话说，我们是生活在罪报之中。