在家里培养对父母的孝敬之心，是培养为人民服务精神的基础。我们不难发现，在世界各国的历史上，很多取得了卓越成就的伟人，都是以孝敬父母而著称的。

第一次世界大战后，倡组国际联盟、奠定世界和平基础的美国第 28 任总统威尔逊，就是一个孝子。威尔逊从小父亲就去世了，家里很穷，母亲靠替人家洗衣服来养活他，并鼓励他读书。威尔逊深深地感受到母亲的伟大，对母亲的教导总是很恭敬地听从。他时常自勉，一定要发奋用功读书，无论怎样也不能忘了自己的学业，辜负了母亲的期望。后来，他由于品学兼优，在毕业时获得了美国著名的普林斯顿大学授予的特殊荣誉。

普林斯顿大学有一个很奇怪也很有意义而又有趣味的传统，那就是每一届的学生毕业，要从毕业生中选出一位学业最优秀、品行最端正的学生，授予荣誉金牌，表彰他是一位品学兼优的可以做模范的好学生。而这个学生的名字，在毕业典礼之前，是要高度保密的，除了校长和教务主任，其他人谁也不会知道。

这一天，普林斯顿大学的毕业典礼举行时，几百位大学毕业生坐在大礼堂的中央，其他来宾、学生家长挤满了整个大礼堂。大家心里最感紧张而渴望知道的，就是谁是这一届获得品学兼优金牌的荣誉生。

毕业典礼依照程序进行，历史性的表彰时刻终于到了，当书记官以洪亮的声音宣布“本届获得品学兼优金牌的荣誉生是乌托罗 威尔逊”时，会场立刻掌声雷动!

这时威尔逊忍住心中的激动，上台从校长的手里接受了金牌。但是，当他走下台时，却不回到自己的座位，而是一直向家长们的席次走去。他到家长群中，寻找他敬爱的母亲，可是找来找去找不到。这并不是因为他的母亲没来观礼，而是因为他年老家穷的母亲，只穿了一件粗陋的旧棉衣来出席，跟那些衣饰高贵的家长相比，她不好意思坐在前排，所以坐在了最后座的柱子旁边。

威尔逊从前排巡视到后排，终于发现了他的头发半白的母亲。他跑到母亲身旁，双手捧着荣誉金牌，很恭敬地对母亲说：“妈妈，请您接受吧!这金牌是妈妈多年辛劳养育所获得的成果，不是我的，我是替慈爱的妈妈领取的。”他说完以后，就把金牌为他的母亲挂上去，然后拥抱着他的母亲。

孝顺的威尔逊，感激母亲的辛劳养育，把自己的荣誉归功于母亲。当时整个会场的人看了，都深受感动，有好多人感动得流下了泪水!

孝敬父母，本是中华民族的传统美德。可是现在受了西化教育的年轻人，却认为孝顺是中国的古老思想，是落伍的行为。其实，知恩报恩，饮水思源，是人类的良知，不论古今中外，人类的良知是一样的。威尔逊是美国人，他没有受到中国的传统教育，难道也有中国的古老思想吗?这位荣获了品学兼优金牌、后来又成为了美国总统的孝子，其行为也是落伍的吗?受西化影响的中国人，应该要深思。

如果我们忽视了对孝心的培养，那么可以预料，在不久的将来，不仅受恩者会对施恩者的施惠行为表示冷漠，甚至出现“忘恩负义”的行为，还会出现一些在当今西方国家早已被视为“正常”的现象——在良好的福利制度之下，鳏寡孤独、老弱病残等弱势群体受到了政府特别的照顾，但是他们却没有丝毫的感恩之心，反而认为这是政府或社会所应当做的，是自己理应享有的权利。

(摘自《心态即命运》)